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北京高校举办“畅想我们的2035”漫画沙龙活动
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11月16日,以想象我们的2035为主题的陶冶漫画沙龙于16日在北京第二外语学院正式开始,该沙龙由日语学院教授陶冶主持,日语学院动画文创专业19级20级学生和其他学院、年级部分学生参加。活动现场,该校日语学院院长杨玲、副书记叶凌春、学校党委宣传部唐恩思、动画文创系主任吕文辉、动画文创班主任王丽华、指导员王旭亲自指导。在活动中,陶冶教授引导学生积极通过漫画创作表达对2035的期待和展望,鼓励学生们通过漫画这一新专业、新形式展望未来,凝聚力,提高自信和决心。在漫画沙龙活动现场,学生们仔细听,认真学习,把2035年梦想的初学者和理想的远景具象作为充满青春色彩的漫画。

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通过创作,学生们的创造性思维得到了锻炼,创新能力也得到了进一步提升。漫画作品的绘画完成后,通过校园和社会的宣传,鼓励中国号巨轮乘风破浪,充满自信。

在国家倡导青少年思政教育、美育教育的背景下,北二外陶冶漫画沙龙的主题创作活动是培养学生发现美、理解美、创造美的积极尝试。通过漫画灵活的无声浸润功能,学生思政教育与艺术素养的提高有机结合。

是语言与艺术的跨领域融合,是积极的探索,是开拓性的创新和实践,具有极其重要的示范领导价值。现在的动画和文化创造性越来越受到欢迎和关注,创造性、创造性、艺术性和文化创造性并存是很重要的。在人才培养方面,首先要重视支持高校的专业建设和人才培养,特别是跨专业复合的人才培养。

中日动画文创专业的外语模式是精通外语、具有动画专业知识和创作能力的复合型人才,创作性、艺术性和文化创造性内涵的成型动画文创作品依靠自己的文化魅力走出去,在提高中国魅力和影响力的同时,也提高了中国文化产品在国际文化市场的份额。外语和外国文化理解力在这种文化传播和交流、人文交流和相互理解方面发挥着不可替代的作用。

据介绍,北二外继承了中外人文交流的使命,以融合中外、兼知行为学校理念,以外语、旅游为优势特色学科,坚持内涵发展,加强交叉融合,致力于培养多语言复语、跨专业复合、具有家国感情、国际视野的复合型人才。建设具有鲜明北京特色的高水平外国语大学是北二外的建设目标。另外,北二外日语专业是学校第一所学校的传统专业,2019年引进了全国第一个动画文创领域的国家级人才、日本第一个动画学博士、社区法人日漫画学会会长、中关村动画文创产业十大新领导人陶冶教授,创立了国内高中日语专业第一个中日动画文创日语动画文创专业。在综合培养学生人文素养、外语专业能力的同时,重视培养学生动画领域的专业知识素养,重视培养学生创造力、创新、创作和实践能力。

本专业的改革和创新不仅是学校办学理念的实践,也是新文科新外语人才培养模式的探索和追求。完编辑:张楷欣。


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